Бесплатные звонки по РФ 8(800) 500 16548(978) 709 9560
Адрес: Россия, 299006, Севастополь, ул. Молодых Строителей 2, пом. 24

Повышение квалификации по программе: «Дизайн архитектурной среды»

  • Повышение квалификации по программе: «Дизайн архитектурной среды»

    Продолжаем нашу рубрику из категории «Образовательные услуги ТЕУС». Сегодня речь пойдет о повышении квалификации по программе: «Дизайн архитектурной среды».
     
    Рассмотрим зачем оно нужно, и кто должен проходить данный вид обучения.
    В последнее время направление «Дизайн архитектурной среды» становится все более популярным. Это связано с тем, что люди желают жить в комфортных условиях и красивой, функциональной и практичной среде. В проектных бюро разрабатываются многочисленные планы и проекты создания такой окружающей обстановки, а к специалистам предъявляются серьезные требования.
     
    Чем отличается архитектура от архитектурной среды.
    Дизайн архитектурной среды существенно отличается от архитектуры, хотя функционально они схожи. Главной особенностью дизайна среды является включенность человека в этот процесс. Здания в рамках архитектуры строятся отвлеченно от людей.
    Архитектура, зодчество – процесс создания зданий, он отвлечен от потребностей человека. Тогда как дизайн архитектурной среды призван удовлетворить все потребности личности. В рамках этого направления дизайнеры стараются создать максимально безопасную, удобную и красивую среду для того, чтобы человеку было комфортно.
    Архитектурная среда это не только здания, но и все, что находится рядом с ними. Это и скамейка у подъезда здания, и подсветка, и фонари, и фонтаны. Все, что создает комфорт.
     
    Дизайн архитектурной среды – это искусство проектирования предметов и пространственной среды. Целью является применение различных методов и материалов, которые помогают вносить изменения в жизнедеятельность человека. Дизайнерский процесс требует творческого подхода. Во время работы используются световые эффекты, сочетание цветов и авторских рисунков.
    В народе Дизайн архитектурной среды часто называют просто «дизайн», из-за чего кажется, что там занимаются только дизайном, хотя это совсем не так. Дизайн архитектурной среды — это скорее архитектура, с сопроматом, начертательной геометрией, архитектурными и инженерными конструкциями. Просто это направление более, скажем так, концептуальное
     
    Миссия дизайнера архитектурной среды состоит в реализации следующих функций:
    - проектирование зданий и сооружений: создание внешнего облика и внутреннего наполнения помещений, построек;
    - учет действующих строительных и правовых аспектов в сочетании с творчеством: подбор цветовой гаммы, способа оформления, расположение отдельных составляющих предметов, выбор материалов и пр.;
    - подбор корректного и приятного освещения, подчеркивающего достоинства места; 
    - предварительное моделирование будущего объекта с помощью современных систем и устройств в двух- и трехмерной визуализации. Притом моделирование будет внешним и внутренним с указанием основных строительных и декоративных элементов;
    - оформление проекта или концепции по возведению, оптимизации или реставрации зданий, сооружений и пр.
     
    К квалификации таких работников предъявляются высокие нормативные требования. В соответствии с этим, важной задачей работодателя является поддерживать и повышать уровень квалификации сотрудников, в том числе путем направления их на курсы повышения квалификации.
     
    Наш учебный центр ООО «ЦКУ ТЕУС», предлагает Вам пройти повышение квалификации по программе: «Дизайн архитектурной среды».
     
    Учебный план программы обучения рассчитан на 108 часов и рассматривает такие темы, как:
    1. Дизайн. Возникновение и развитие.
    2. Дизайн архитектурной среды.
    3. Основные принципы архитектурно – дизайнерского проектирования средовых объектов.
    4. Эстетическая организация формы в дизайне архитектурной среды.
    5. Особенности композиционного формирования объектов дизайна.
    6. Перспективы и тенденции дизайна средовых объектов.
    7. Дизайн среды открытых архитектурных пространств.
    8. Световая среда открытых архитектурных пространств.
    9. Колористика предметно – пространственной среды.
    10. Традиционные и новые типы архитектурно дизайнерских задач при формировании средовых объектов.
     
     При обучении могут применяться дистанционные образовательные технологии, в том числе занятия в режиме онлайн с использованием Интернет-ресурсов. Суть такой формы обучения проста. Человек получает доступ к учебным материалам и после изучения материалов проходит тестирование. По итогам тестирования выдается соответствующее удостоверение о повышении квалификации. От человека требуется лишь наличие свободного времени, компьютер и доступ в интернет. Время же своего обучения он выбирает самостоятельно.
    Согласитесь, что онлайн - обучение удобно, сотрудник не отрывается от своей основной работы, а проходит обучение в удобное для него время. В современных условиях такая форма обучения очень актуальна, так как компьютер (ноутбук, планшет, смартфон) и доступ в интернет есть практически у каждого человека.
     
    Немаловажно также то, что в законодательство нашей страны постоянно вносятся изменения, поэтому специалисты в этой сферы должны своевременно обновлять свои знания, получая достоверную и актуальную информацию. В связи с этим требуемая периодичность повышения квалификации– не реже одного раза в три года (соответственно, срок действия повышение квалификации по программе: «Дизайн архитектурной среды» составляет 3 года), Профстандарт 07.03.03. Дизайн архитектурной среды, Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 июня 2017 г. № 510 «Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 07.03.03 Дизайн архитектурной среды».
     
    P.S.: Все выдаваемые документы вносятся в реестр фис ФРДО (федеральная информационная система «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении») и печатаются на бланках строгой отчетности перед Министерством образования и науки Российской Федерации.